23 августа в рамках совместной летней оздоровительной работы ДОУ № 97, № 98, № 194 на базе дошкольного учреждения № 194 было проведено летнее развлечение для ребят из трёх детских садов.

            К детям в гости приходили герои сказок и мультфильмов: Шапокляк, Незнайка и Шляпная Фея. Они развлекали и веселили ребят. Проводили с ними конкурсы и игры, загадывали множество загадок про головные уборы. Детям было предложено поучаствовать в конкурсе «Угадай головной убор», в ходе которого ребята с удовольствием отгадывали литературных и сказочных героев по шляпам, кепкам, и прочим принадлежностям и аксессуарам для головы.  Участвуя в подвижной игре «Мяч и шляпа», ребята ловко и умело добывали свою победу набранными меткими бросками мячом в шляпу. Это далеко не все забавы, которые предложили герои дошколятам.

          В конце развлечения ребят ждал сюрприз. В красивых шляпах Шляпная Фея подарила воспитанникам сладкие, разноцветные угощения.

             Самое важное, что праздник очень понравился и запомнился детям и взрослым, так как на нём царила атмосфера дружелюбия, радости, взаимовыручки, бодрого настроения и положительных эмоций! Читать далее →

                 Квест — игра уникальная возможность почувствовать себя искателем сокровищ, настоящим пиратом, капитаном корабля, вождем племени или шпионом. Ведь дети не только самые талантливые и благодарные игроки, игра для них — образ жизни. Иногда им достаточно подсказать тему, и вот уже богатая фантазия уносит их далеко за рамки действительности.

            18 августа в рамках совместной летней оздоровительной работы дошкольных учреждений № 97, № 98, № 194, на базе детского сада № 97 прошла квест – игра «В поисках сокровищ». Ребятам вместе с настоящими пиратами предстояло отыскать клад. Прежде чем отправиться на поиски клада, ребят посвятили в пираты, и они дали пиратскую присягу.  Их ждало множество испытаний, из которых они выходили еще более смелыми, находчивыми, ловкими и сообразительными. Маленькие пираты проходили полосу препятствий, собирали якорные цепи из канцелярских скрепок, делали бумажные корабли и играли в морской бой. За каждое выполненное задание командам выдавался кусок карты, на которой отмечен путь к спрятанному кладу.  Бесстрашные ребята легко справились с трудностями и нашли сокровища. Ими оказались сладости от пиратов.

            Игра прошла в тёплой дружеской атмосфере. Дети очень сплотились во время игры. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций! Читать далее →

           Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию различных факторов окружающей среды. Грамотная организация летней оздоровительной работы в дошкольном учреждении, охватывающей всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей

           Основная цель работы педагогического коллектива в летний оздоровительный период — это создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.

     Летняя оздоровительная работа в нашем ДОУ идет полным ходом. На текущей неделе воспитанники старшей и подготовительной групп приняли участие в состязании » Спортивному движению — наше уважение». Ребята соревновались в конкурсах «Сороконожка», «Солнышко», «Разгрузи машину», «Веселые строители». Настроение у ребят было отличным, они с азартом поддерживали своих друзей, с нетерпением ждали новые конкурсы и игры. Победила крепкая дружба! Читать далее →

       Дошкольный возраст наиболее благоприятный для формирования устойчивых навыков и привычек. Поэтому уже в детском саду необходимо изучать с детьми правила дорожной безопасности и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения на дороге.

         5 августа — Международный день светофора. В этот день в американском городе Кливленде появился первый предшественник современных устройств. В России светофор появился в январе 1930 года – на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде. В декабре этого же года регулировщик установили в Москве. Третьим городом России, где начал работать светофор, стал Ростов-на Дону.

        В этот день воспитанники старшей и подготовительной групп МБДОУ № 98 приняли участие в викторине, целью которой было уточнение и расширение знаний в области ПДД. Воспитанники вспомнили правила безопасного поведения в легковом автомобиле и в автобусе, определили назначение нескольких знаков дорожного движения, поиграли с сигналами светофора.» Водители» перевозили » пассажиров», соблюдая правила безопасности, ребята долго вспоминали эту веселую эстафету. В финале мероприятия всех ожидали призы. Читать далее →