
dou98redaktor
В рамках проведения в муниципальных образовательных организациях общего образования (включая дошкольные организации) учений по отработке комплексного сценария «Действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций при вооруженном нападении на объект (территорию) образовательной организации и обнаружении после нейтрализации нарушителей размещенного в здании образовательной организации взрывного устройства» в МБДОУ № 98 прошли следующие мероприятия.
— Теоретические занятия с педагогическими и иными работниками образовательной организации о порядке проведения учения.
— Отработка комплексного сценария «Действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций при вооруженном нападении на объект (территорию) образовательной организации и обнаружении после нейтрализации нарушителей размещенного в здании образовательной организации взрывного устройства»
По окончании учений были подведены краткие итоги, выявлены недостатки. Читать далее
- Информация о программе долгосрочных сбережений
Программа долгосрочных сбережений (ПДС) Программа долгосрочных сбережений (ПДС) начала свою работу с января 2024 года. ПДС — это сберегательный продукт, который позволит получать гражданам дополнительный доход в будущем или создать «подушку безопасности» на любые цели. Участие в программе добровольное.
Программой долгосрочных сбережений могут воспользоваться граждане любого возраста с момента наступления совершеннолетия. Кроме того, договор долгосрочных сбережений можно заключить в пользу своего ребенка или любого другого лица, независимо от его возраста. Операторами программы, которые обеспечивают сохранность и доходность сбережений и осуществляют выплаты этих сбережений, являются негосударственные пенсионные фонды.
Формировать сбережения человек может самостоятельно за счет взносов из личных средств, а также за счет ранее созданных пенсионных накоплений. Направить свои средства с пенсионного счета на счет по договору долгосрочных сбережений возможно через подачу заявления в НПФ. Список НПФ, которые подключились к программе, можно найти на сайте Ассоциации негосударственных пенсионных фондов (http://www.napf.ru/PDS).
Программа не предусматривает каких-либо требований к размеру и периодичности взносов, уплачиваемых по Программе. Размер, как первого, таки последующих взносов определяется гражданином самостоятельно. Кроме того, производить взносы в рамках программы долгосрочных сбережений сможет и работодатель. Внесенные на счет средства будут застрахованы на 2,8 млн. рублей.
Новый механизм предусматривает различные стимулирующие меры для участников программы, в том числе дополнительное софинансирование со стороны государства до 36 тысяч рублей в год в течение 10 лет. Кроме того, участники системы смогут оформить ежегодный налоговый вычет при уплате взносов до 400 тысяч рублей в год. Сформированные средства будут вкладываться в ОФЗ, инфраструктурные облигации, корпоративные облигации и прочие надежные ценные бумаги. При этом гражданин может заключить договоры с несколькими операторами.
Сбережения могут быть использованы как дополнительный доход после 15 лет участия в программе или при достижении возраста 55 лет для женщин и 60 лет для мужчин. Средства можно забрать в любой момент, но досрочно без потери дохода вывести деньги возможно в случае наступления особых жизненных ситуаций — для дорогостоящего лечения или при потере кормильца.
Средства граждан по программе наследуются в полном объеме за вычетом выплаченных средств (за исключением случая, если участнику программы назначена пожизненная периодическая выплата).
Подробнее с условиями программы можно познакомиться на сайте Мои финансы: https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/programma-dolgosrochnyh-sberezhenij-new/
Жизнь – самое ценное, что дано человеку. Она даётся один раз, и во многом зависит от самого человека, насколько радостной и счастливой она будет. Зная правила и нормы поведения, можно избежать очень многих неприятностей.
В нашем дошкольном учреждении с 18.08.2025 по 21.08.2025 была организована Неделя Безопасности, в целях повышения безопасности детей и обучению их адекватным действиям при угрозе и возникновению пожаров, соблюдения правил дорожного движения и электробезопасности, формирование навыков антитеррористической безопасности, информационной безопасности, навыков санитарно-эпидемиологической безопасности, безопасного поведения на водных объектах, прошли следующие мероприятия.
Средняя группа
Проводимая с детьми работа охватывала разные направления: «Пожарная безопасность», « «Один дома», «Безопасность на улице», «Безопасность в лесу ». Под руководством воспитателей Лысовой Л.А. и Баталовой Е.А. в средней группе прошли следующие мероприятия, связанные с этой темой:
-беседы с детьми на темы: «Безопасность в доме», «Что может быть горячим. Что может быть опасным в квартире?»
— решение проблемных ситуаций «Что будет, если…?»
-чтение художественной литературы: В. Суслов «Его сигнал для всех закон», С. Маршак «Пожар»;
-посещение экологической тропы, станции «Лесовичок», где повторили правила поведения в лесу , поговорили о ядовитых грибах и ягодах
— рассматривание иллюстраций с изображением опасных предметов и ситуаций.
Проводилась работа с родителями: оформлены информационные уголки, папки-передвижки по безопасности.
Старшая группа.
В старшей дошкольной группе в процессе совместной деятельности педагога Ясиновой Г.А. с детьми проводились беседы:
— «Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми», «Спички не тронь! В спичках – огонь!», «Огонь: друг или враг?», беседы о правилах безопасности на дороге и дома;
-ситуационная беседа «Какие опасности нас подстерегают дома»;
-загадки по темам дня;
-чтение художественной литературы З. Хоринской «Спичка- невеличка», С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое», «В снег и в дождь», А. Шевченко «Как ловили огонька», Л. Толстой «Пожарные собаки», «Пожар», С. Михалков «Моя улица», «Светофор», О. Бедарев «Если бы…», Я. Пишумов «Самый лучший пешеход», «Постовой» ;
— сюжетно-ролевая игра «Мы пассажиры», «Пожарная команда» «Водитель и пешеходы» — моделирование различных ситуаций поведения на улице;
— дидактические игры «Будь внимателен», «Дорожные знаки», «Транспорт», настольная игра «О чем говорят знаки», «Найди правильное решение», «Узнай по описанию», «Кому это нужно»;
-рассматривание альбомов «Как избежать неприятностей дома», «Как избежать неприятностей на улице», «Как избежать неприятностей на воде и на природе»;
-продуктивная деятельность: рисунки, аппликации, пазлы сложи картинку из серии «Пожарная безопасность»
Подготовительная группа.
В подготовительной группе 21 августа прошел тематический день: «Когда я дома один…» под руководством воспитателя Чирковой Д.А.
Целью было: формировать правила поведения, обеспечивающие безопасность детей дома.
Ребята повторили правила поведения дома, когда ребенок остается один. С помощью наглядного материала рассмотрели различные сложные ситуации, обговорили их. Дети составляли рассказы, как они себя ведут, оставшись в квартире одни. Воспитатель обратил внимание на то, что существует множество правил, которые необходимо соблюдать ребенку, если он остался дома без взрослых. И одно из них — не открывать дверь чужим людям. Это правило дошколята рассмотрели на примере сказки «Волк и семеро козлят». Дошколята узнали о том, что незнакомые люди могут быть такими же хитрыми и опасными, как волк в сказке.
В процессе бесед и игр, дети придумали знак, запрещающий пользоваться спичками. В конце дня провели рисование «Спички — детям не игрушка».
Анализируя работу по проведению недели безопасности, можно сделать вывод, что у детей сформировался фундамент знаний правил безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями. Читать далее
Вот и подошло к концу веселое лето. И пока еще солнце дарит нам свои теплые лучи, в нашем детском саду 20 августа прошел музыкально — спортивный праздник на воздухе «До свидания, лето!» Цель: обобщить знания о лете, как о времени года; воспитывать умение играть вместе.
На празднике царила замечательная и дружелюбная атмосфера, море детских улыбок. Главными героями и участниками этого праздника стали дети. Праздник пытался «испортить» Гриб-мухомор, который вредничал ребятам. На празднике дети отгадывали загадки, читали стихи, играли в веселые игры и эстафеты, танцевали флеш мобы с Грибом-мухомором. Гриб-мухомор так развеселился, что пообещал ребятам больше не вредничать и вручил воспитанникам корзину со сладкими, сочными яблоками.
Праздник прошёл весело, ребята получили большой заряд бодрости, доброты и радости! Читать далее