Напоминаем, что с 01.07.26 по 28.07.26 сотрудники МБДОУ «Детский сад № 98» находятся в коллективном отпуске.

      Будем рады вас снова видеть бодрыми, весёлыми, загорелыми и отдохнувшими после отпуска 03.08.2026 года на своих группах.

Приятного всем отдыха!!!

             С 22 июня по 30 июня в МБДОУ № 98 прошла неделя осторожного пешехода. Цель проведения мероприятия: расширение знаний детей о правилах поведения на дороге и умение применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни;  объединение усилий педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдения в жизни; планомерное и активное распространение знаний о правилах дорожного движения среди родителей во всех возрастных группах.

               В связи с поставленными целями с детьми среднего дошкольного возраста были проведены следующие мероприятия:

              Работа с детьми:

— Беседы «Зачем нужны дорожные знаки?», «Безопасное поведение на улице».

— Дидактические игры: «Зажги светофор», «Внимание, дорога!»

-Словесная игра: «А если бы…..»,

-Сюжетно — ролевые игры: «Я — шофер», «Строители дорог».

-Подвижные игры: «Тише едешь дальше будешь», «Передай жезл», «Стоп», «Три сигнала светофора», «Воробушки и автомобиль»,

— Чтение произведений: М. Манаковой «Учимся переходить дорогу»

 -Рисование на тему «Я пешеход»

            Работа с родителями:

1. Консультации:

— «Успех профилактики дорожно-транспортных происшествий с детьми»

— «Азбука безопасности»

— «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости»

2. Памятки для родителей:

 — «Причины детского дорожно-транспортного травматизма»

 — «Правила поведения на остановке маршрутного транспорта»

                Неделя «Дорожного осторожного пешехода» с детьми старшего дошкольного возраста прошла очень увлекательно. За это время ребята не только освежили знания по ПДД, но и узнали много нового и интересного. Для достижения поставленных целей были проведены: тематические занятия по ПДД, беседы: «Лучший пешеход», «Всем ребятам надо знать, как по улицам шагать», «Водитель и пешеход», игры: «Назови знаки», лото «Правила движения», «Светофор».

            В результате проведённой работы дети получили стойкие знания о сигналах светофора и ПДД, познакомились с предупреждающими и запрещающими дорожными знаками, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении ПДД. Читать далее →

              23 июня в нашем дошкольном учреждении прошёл педагогический час по теме «Самообразование как источник профессионального роста современного педагога». Педагоги всех возрастных групп в течение года работали над своими темами самообразования, а в конце учебного года представили свои отчёты на суд коллег. Некоторые воспитатели работали над своими темами уже второй год. Тематика была очень разнообразной:

            — «Работа с родителями по развитию мелкой моторики детей раннего возраста», Сметанина Маргарита Юрьевна;

            — «Физическое развитие детей средней группы в игровой деятельности», Лысова Любовь Александровна;

            — «Оздоровительная гимнастика после сна на средней группе», Баталова Елизавета Александровна;

            — «Народные подвижные игры, и их значение в физическом воспитании детей младшего возраста», Пермякова Ульяна Вячеславовна;

            — «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста», Ясинова Говхар Алипаша кызы;

            — «Музыкально – дидактические игры, как средство развития музыкальных способностей детей», Богданова Светлана Александровна, музыкальный руководитель

             Работа воспитателя, связанная исключительно с развитием и обучением детей, предполагает постоянное самообразование и самосовершенствование. Этот процесс, прежде всего, должен представлять собой творческий поиск, а не сводиться к заполнению тетрадей и отчётов.

               Целенаправленная самостоятельная работа по самообразованию позволяет пополнить и конкретизировать свои знания, осуществлять глубокий и детальный анализ возникающих в работе с детьми ситуаций. Педагог со стажем имеет возможность не только пополнить копилку своих знаний, но и найти эффективные, приоритетные для себя приемы развивающей работы с обучающимися и родителями, овладеть элементарной диагностической и исследовательской деятельностью. Кроме того, у педагогов развивается потребность в постоянном пополнении педагогических и психологических знаний, формируется гибкость мышления, умение моделировать и прогнозировать образовательный процесс, раскрывается творческий потенциал. В результате такой целенаправленной деятельности растёт педагогическое мастерство и появляется дополнительный стимул к работе. Читать далее →

      12 июня наша страна отмечает замечательный праздник — День России, день свободы, мира и добра. Этот день символизирует единство многонационального народа, представляя собой надежный мост между прошлым и будущим нашей великой державы.

          11 июня в детском саду прошло спортивно – развлекательное мероприятие ко Дню России «Нет Родины краше России».        Целью этого мероприятия было формирование у детей представлений о России как о государстве, о родной стране, воспитание чувства любви к Родине.

        Дети вспомнили, почему наш флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет.

        Белый – березка,

         Синий – неба цвет,

       Красный – солнечный рассвет

       Ребята торжественно, стоя, послушали Гимн нашей страны, вспомнили официальные и неофициальные символы России, водили хороводы, пели песни, отгадывали загадки, читали стихи, участвовали в спортивных эстафетах.

    Детям было очень интересно и радостно. У них осталось много впечатлений от мероприятия, посвящённого празднованию Дня России.

      Все ребята знают о своей Родине – России и любят её! Наша страна великая и могучая держава, и каждый гражданин, даже маленький, по праву гордится ей.

С Днем России! Мира, тепла, добра, радости и света! Читать далее →