Празднование Пасхи — многовековая традиция. Этот праздник прославляет победу добра над злом, жизни над смертью, света над тьмой. В этот день принято печь пасхальные куличи, делать творожную пасху, красить яйца.

            Пасха – это главный, радостный, замечательный праздник для взрослых и детей. Это главное событие в духовной жизни христиан. На праздник Пасхи на Руси всегда было принято дарить друг другу нарядные раскрашенные пасхальные яйца со словами «Христос Воскресе!»

            В преддверии Светлой Пасхи, 17 апреля 2025 года в нашем детском саду во второй младшей группе, воспитатель Лысова Л.А., прошла выставка детско-родительского творчества на тему «С праздником светлой Пасхи!» Родители и дети группы приняли активное участие в выставке рисунков и поделок к Пасхе. Все работы были яркими, красивыми, неповторимыми. Родители вместе с детьми проявили свое творчество, необыкновенную фантазию, мастерство. Читать далее →

               Во второй младшей и средней группах нашего детского сада под руководством воспитателя второй младшей группы Лысовой Л.А. и воспитателя средней группы Ясиновой Г.А. было проведено спортивное мероприятие, посвящённое Дню космонавтики. В соревнованиях приняли участие команды двух групп. В ходе мероприятия с ребятами провели:

            — флеш-моб «Космические дали»,

            — эстафета,

            — подвижные игры

            Дети читали стихи, пели песни. отгадывали загадки про космос.

            Все дошколята играли с удовольствием и получили заряд бодрости и энергии. Читать далее →

         В преддверии Всемирного Дня Здоровья, который отмечается 7 апреля, в МБДОУ № 97, 4 апреля  прошли «Веселые старты» для воспитанников трёх дошкольных учреждений Фрунзенского района- МБДОУ № 97, 98, 194.

           Программа «Веселых стартов» была довольно насыщенной. Командам были предложен занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, обручами, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Все этапы «Весёлых стартов» проходили в напряженной борьбе.  Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.  Участвуя в «Веселых стартах», дети смогли почувствовать себя большой спортивной единой семьей!

             Праздник получился захватывающим и забавным, оставил массу положительных эмоций и впечатлений. На спортивной площадке царили смех, шум и веселье. Проведённый спортивный праздник сплотил ребят, никого не оставил равнодушным. Читать далее →

           В соответствии с годовым планом работы с 01.04.25 по 05.04.25 г. в дошкольных группах были организованы открытые просмотры по реализации образовательной области «Речевое развитие».

     Цель: выявить положительные и отрицательные тенденции в работе воспитателей по речевому развитию детей в дошкольных группах.

         НОД проводились в чистых, проветренных, хорошо освещенных помещениях. Задачи планов-конспектов, оборудование, длительность НОД воспитателей соответствуют возрасту детей. При проведении НОД интегрированы все образовательные области. Образовательные задачи при проведении НОД педагоги решали с помощью показа и объяснений, дидактических и словесных игр и упражнений, создавали доброжелательную атмосферу в процессе занятия.

        Для мотивации к деятельности и поддержания интереса у детей, воспитатели создавали игровые ситуации, использовали художественное слово: чтение стихов, загадки, слайдовую презентацию.

    Материал логически выстроен, излагался доступно, последовательно, учитывались возрастные и индивидуальные особенности детей возрастных групп. Речь воспитателей эмоциональная, выразительная, четко формулировались вопросы детям.

       В ходе НОД воспитателями во всех группах проводилась индивидуальная работа с детьми:   подбор прилагательных, ответ на вопрос полным предложением.

        Во время проведения НОД во всех группах в полной мере удовлетворялась двигательная активность воспитанников – чередование видов деятельности, дети не устали, педагоги провели физминутки, выполнены дыхательные упражнения.

         Дети на занятиях были активны, внимательны, отвечали на вопросы, с удовольствием принимали участие в играх, четко следовали указаниям воспитателя, проявляли интерес к деятельности.

           В заключении НОД были подведены итоги (где побывали? что интересного узнали?) и проведена рефлексия (какое задание было самым интересным? Чем оно понравилось? Какое задание было трудным? Почему? Какое задание было легким?).

          Таким образом, анализ просмотров показал, что речевое развитие детей в дошкольных группах соответствует среднему уровню программных требований. Читать далее →